NotebookLM, l’outil de Google, lit les documents que vous lui confiez, répond aux questions en s’y appuyant, rédige des synthèses et sait même transformer une pile de fichiers en discussion audio. La version gratuite suffit à la plupart des étudiants et des chercheurs occasionnels ; pour un usage soutenu, des formules payantes sont intégrées aux abonnements IA de Google, à partir de 7,99 $ par mois.
D’après les articles consacrés à la grille tarifaire 2026 de Google, NotebookLM Plus est inclus dans Google AI Plus, à 7,99 $ par mois, avec des limites environ deux fois plus élevées que celles de la version gratuite.
Ce qui sépare une séance utile d’une séance vite oubliée tient rarement aux documents : tout se joue dans le prompt. Une question paresseuse donne une fiche de lecture honnête ; une question bien posée, et l’outil se met à travailler comme un précepteur, un analyste ou un relecteur qui ne s’embarrasse pas de votre amour-propre. Voici les douze auxquels nous revenons sans cesse. Chaque passage entre crochets est un champ à compléter.
Rester dans la langue que vous étudiez
Quiconque apprend une langue a vu NotebookLM commencer brillamment en français ou en japonais, puis revenir en douce à l’anglais dès qu’une notion ardue surgit. Ce prompt l’oblige à tenir bon. Il rend aussi service quand vous préférez aborder une matière difficile dans la langue où votre pensée est la plus naturelle.
Build a back-and-forth discussion from the uploaded sources, spoken start to finish in [TARGET LANGUAGE]. Hold that language even through the hard parts. Reach for English only when a technical term has no clean equivalent, and say so when you do. Keep it loose, the way two people actually talk on a podcast.Nous y recourons surtout pour les articles scientifiques en langue étrangère, où l’écart entre le vocabulaire des manuels et la langue réelle des spécialistes suffit parfois à faire trébucher.
Aller droit à la décision
Imaginez un rapport de quarante pages ouvert à neuf heures, sur lequel il faut agir avant midi. C’est exactement l’usage de ce prompt. Plutôt qu’un résumé, il fait ressortir ce qui modifie vos décisions : les vraies difficultés des utilisateurs, les obstacles à venir et ce que le document a commodément omis.
Read the uploaded files like you're prepping a brief for an executive who has ten minutes. Skip the warm-up. Give me three short lists. First, what real users are struggling with, with direct quotes. Second, what could block us, whether that's money, staffing, or technical limits. Third, what's missing that should worry us. If my goal isn't clear, stop and ask instead of guessing.Cette dernière consigne compte plus qu’il n’y paraît. Sans elle, l’outil choisit allègrement un angle que vous n’avez jamais demandé, et le suit jusqu’au bout.
Le faire expliquer à un élève de cinquième
Un vieux critère permet de savoir si l’on a vraiment compris quelque chose : l’expliquer à un enfant de douze ans sans rien sacrifier du fond. Ce prompt fait passer l’épreuve à NotebookLM, et les lacunes qu’il met au jour sont souvent les vôtres.
Explain the uploaded material to a sharp twelve-year-old. Keep the sentences short and assume no background. For each piece, give a one-line plain version, a comparison to something from everyday life, and three difficult words spelled out simply. When a section gets thick, turn it into a quick true-or-false quiz.On le prendrait pour une astuce de révision pour collégiens ; ce serait le sous-estimer. Nous nous en servons pour vérifier que nous maîtrisons un sujet avant d’en écrire une ligne.
Disséquer un échec
Certaines tentatives manquent leur but, et chercher pourquoi à tâtons fait perdre un après-midi. NotebookLM tient ici le rôle du critique sans fard. Vous lui soumettez ce que vous avez fait et les documents dont vous deviez partir ; il vous montre où les deux se sont séparés. Aucun mot d’encouragement : seulement les écarts, citations à l’appui.
Something I tried didn't work and I want to know where it went wrong. Compare what I did against the uploaded sources. Here's the setup. What I tried: [WHAT]. The steps I took: [STEPS]. How it turned out: [RESULT]. What I expected instead: [EXPECTATION]. Show me the steps I skipped, the ideas I missed, and the basics I glossed over, citing the sources as you go. Keep it pointed at next time.Mieux vaut le savoir : l’exercice peut piquer, car il extrait de la source la phrase précise que vous n’avez pas suivie et la place en regard de ce que vous avez fait. C’est inconfortable, et c’est là tout son intérêt.
Débusquer les failles du raisonnement
Utile face à un texte auquel on est à moitié disposé à adhérer. Au lieu d’opiner, vous voyez ses points faibles mis à nu : le moyen le plus rapide de ne plus se laisser berner par un document qui se contente d’avoir l’air assuré.
Go through the uploaded sources as a skeptical reader. List the main claims, then for each one tell me how well the source actually backs it up: strong evidence, thin evidence, or just asserted. Point out where the logic jumps a step, and flag any claim that would fall apart if one assumption turned out wrong.Nous y soumettons livres blancs de fournisseurs et tribunes avant d’en citer la moindre ligne.
Des questions, pas des réponses
Un grand classique des révisions, qui renverse la logique habituelle. Au lieu de vous servir des résumés, l’outil vous interroge : vous devez retrouver par vous-même ce que vous savez, plutôt que relire une quatrième fois en confondant familiarité et mémoire.
Using only the uploaded material, write me a set of 15 questions that test whether I understand it, ordered easy to hard. Mix recall questions with ones that make me apply an idea to a new situation. Don't give the answers yet. Wait until I've tried, then grade me and explain what I missed.Reconstituer la chronologie
Dans un long document, l’enchaînement des faits se perd entre les paragraphes, et le fil avec lui. Ce prompt rétablit l’ordre des choses pour montrer comment un événement en a entraîné un autre.
From the uploaded sources, build a chronological timeline of the key events, decisions, or developments. Give each entry a date or rough time marker, a one-line description, and a note on why it mattered. Where the sources disagree on timing or details, say so rather than smoothing it over.Précieux pour les dossiers, l’historique d’un projet et toute affaire où causes et effets se sont enchevêtrés.
Comparer deux sources côte à côte
Lorsque vous avez chargé des rapports concurrents ou deux lectures d’un même sujet, l’intérêt ne réside dans aucun des deux pris isolément, mais dans leurs points de rupture.
Compare [SOURCE A] and [SOURCE B] from the uploaded material. Lay out where they agree, where they directly contradict each other, and where one covers ground the other ignores entirely. For each disagreement, tell me what each side claims and what evidence they give. Don't pick a winner unless the evidence is genuinely one-sided.Rédiger d’après les sources, sans rien inventer
Les outils de rédaction ont un penchant pour l’invention. Ce prompt tient NotebookLM arrimé à vos documents : le brouillon qu’il rend s’appuie sur ce que vous avez chargé, et non sur ce qui paraît vraisemblable.
Using only the uploaded sources, draft a [BLOG POST / EMAIL / SUMMARY] of about [LENGTH] on [TOPIC]. Pull every fact and figure from the material, and mark anything you can't support from the sources so I can check it. Match a plain, direct tone. No filler openings.La consigne « mark anything you can’t support » (signaler tout ce que les sources n’étayent pas) sert de garde-fou : elle rend les suppositions visibles, donc vérifiables.
Mettre un plan à l’épreuve
Avant de vous engager sur un plan consigné dans un document, mieux vaut entendre le réquisitoire. Ce prompt fait plaider à NotebookLM la thèse adverse, à partir de vos propres documents.
Treat the plan described in the uploaded sources as a proposal you've been asked to poke holes in. Give me the strongest case against it, drawn from the material itself: the risks, the costs, the assumptions that might not hold. Then tell me what would have to be true for the plan to work anyway.Dégager les actions à mener
Comptes rendus de réunion et longs fils de discussion enfouissent ce qui doit être fait. Ce prompt sépare ce qui appelle réellement une action du bavardage alentour.
Read the uploaded notes and pull out everything that's actually an action item: something someone needs to do. For each one, give me the task, who owns it if the source says, and any deadline mentioned. Keep decisions and discussion separate from tasks. If an owner or date is missing, mark it as unassigned rather than guessing.L’expliquer de trois manières
Certaines idées ne passent pas du premier coup. Ce prompt présente la même notion sous trois angles, et l’un d’eux finit en général par faire mouche.
Take the hardest idea in the uploaded material and explain it to me three different ways: once with a plain definition, once with an analogy from everyday life, and once by walking through a concrete example step by step. Then tell me which of the three you think makes it clearest and why.À garder en tête
Aucun de ces prompts n’est compliqué, et c’est un peu l’idée. L’outil ne vaut jamais que la question qu’on lui pose. Choisissez celui qui correspond à la tâche, chargez vos documents, et vous obtiendrez bien plus qu’un résumé. Essayez-en un cette semaine sur un dossier en cours : la différence sautera vite aux yeux.
